Grundlagen und kommentierte Darstellung von Hilfsmitteln für die Lernstandserfassung in Mathematik und Sprache Autor: Niedermann, Albin; Schweizer, Ruth; Steppacher, Josef ISBN: 978-3-908262-90-9 Erscheinung: 2020, 213 S., 3. Aufl. Sprache: Deutsch Mehr

Nach einem von der EDK dem Luzerner Zentrum für Sozialversicherungsrecht (Universität Luzern) erteilten Auftrag vom 2. September 2009 Autor: Riemer-Kafka, Gabriela ISBN: 978-3-905890-42-6 Erscheinung: 2019, 2018 S., 2. überarb. Aufl. Sprache: Deutsch Mehr

Kantonale Vergabe- und Umsetzungsrichtlinien Autor: Sahli Lozano, Caroline; Crameri, Stefania; Adeifio Gosteli, Dshamilja ISBN: 978-3-905890-58-7 Erscheinung: 2021, 183 S. Sprache: Deutsch Mehr

Ein Hochschulprogramm inklusiver Bildung Herausgeber: Labhart, David; Müller Bösch, Cornelia; Gubler, Matthias ISBN: 978-3-905890-61-7 Erscheinung: 2021, 195 S. Sprache: Deutsch Mehr

Briefe an eine Lehrerin Autor: Bühler-García, Georg ISBN: 978-3-905890-63-1 Erscheinung: 2021, 325 S., 4. überarb. Aufl. Sprache: Deutsch Mehr

"Alle Menschen haben das Recht, ihre Sexualität und ihre Partnerschaften selbstbestimmt zu leben. Doch wie findet man ein Gegenüber, wenn man in einer Institution lebt? Federica Hofer geht dieser Frage in ihrer Publikation nach. Sie untersucht die Partnersuche von Menschen mit Lernschwierigkeiten, die in institutionellen Wohnformen leben. In narrativen Interviews sprechen vier Menschen mit Lernschwierigkeiten darüber, wie sie die Partnersuche im institutionellen Kontext erleben. Die interviewten Personen erzählen unter anderem, welche Wünsche an und Vorstellungen von Beziehungen sie haben, welche Möglichkeiten sie haben, ein Gegenüber zu finden, welche Unterstützung sie dabei erhalten und an welche Grenzen sie stossen. Autorin: Federica Hofer ISBN E-Book: 978-3-905890-76-1 ISBN print on demand: 978-3-905890-77-8 Erscheinung: 2023, 164 S. Sprache: Deutsch"Mehr